何謂“走班制”？
大唐商顯告訴你，學(xué)科教室和教師固定，學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)歷和興趣愿望選擇自身發(fā)展的層次班級(jí)上課，不同層次的班級(jí)，其教學(xué)內(nèi)容和程度要求不同，作業(yè)和考試的難度也不同。
大唐商顯走班制模式是中國(guó)許多高中開(kāi)始推行的新型教課模式，與大學(xué)類(lèi)似。日常管理仍在一個(gè)固定的班級(jí)，稱為行政班，但由學(xué)生自由選擇上課內(nèi)容和學(xué)習(xí)的教室，學(xué)生走班后上課的教室為教學(xué)班。不同班級(jí)的學(xué)生，根據(jù)自己所選科目的不同到不同的教室上課，需要時(shí)自習(xí)也會(huì)在教學(xué)班上。
走班制將成為教育深化改革的新趨勢(shì)，但是！開(kāi)始走班制教學(xué)后，課程的靈活、教室的多變，對(duì)教學(xué)管理提出了更高的要求。如何防止學(xué)生逃課、如何提醒學(xué)生不要走錯(cuò)教室、如何能讓老師和學(xué)校更加直觀的掌握課堂情況，已經(jīng)成為學(xué)校解決教學(xué)資源調(diào)配之后急亟需解決的問(wèn)題。
大唐商顯電子班牌通過(guò)終端設(shè)備和后臺(tái)教務(wù)管理軟件的統(tǒng)一管理，通過(guò)班牌展示：學(xué)生上課刷卡考勤、考勤狀況匯總展示、課表展示、優(yōu)秀標(biāo)兵展示、校園通知展示、班級(jí)文化圖片展示、調(diào)查問(wèn)卷等多種功能模塊。
功能介紹一.師生考勤管理師生上課前在班級(jí)門(mén)外的電子班牌上刷卡，刷卡的同時(shí)設(shè)備自動(dòng)拍照，后臺(tái)軟件實(shí)時(shí)形成統(tǒng)計(jì)報(bào)表，電子班牌上同步計(jì)算、展示人員出勤情況。
二.校園文化宣傳電子班牌展示圖片展播、調(diào)查問(wèn)卷、評(píng)分評(píng)價(jià)、榮譽(yù)傳播等功能，學(xué)校可根據(jù)各自學(xué)校情況自主定義上傳內(nèi)容，輔助學(xué)校德育工作的開(kāi)展。
三.調(diào)查問(wèn)卷：
真實(shí)、全面掌握學(xué)生在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)及反饋。
四.通知公告：
實(shí)現(xiàn)學(xué)校各種活動(dòng)及政策的下傳下達(dá)，保證各項(xiàng)通知及時(shí)到位。
五.課表顯示：
根據(jù)導(dǎo)入或?qū)拥恼n程數(shù)據(jù)，自動(dòng)生成教室課表。
六.榮譽(yù)墻：
顯示個(gè)人榮譽(yù)或班級(jí)榮譽(yù)，提升集體榮譽(yù)感。
